Traduire les exigences d'affaires en spécifications fonctionnelles pour l'équipe technique

Description de la formation

Que ce soit dans un contexte agile ou non, l'analyse fonctionnelle et la documentation des spécifications techniques sont souvent réalisées trop rapidement dans le cadre des projets informatiques, provoquant ainsi des demandes de changement, des erreurs de programmation et de configuration ainsi qu'une insatisfaction du client.

Cette formation vous permettra d'apprendre, à partir d'exigences d'affaires bien rédigées, à analyser et documenter les spécifications fonctionnelles et techniques du futur système ou logiciel sous forme d’énoncés compréhensibles par le client ainsi que les équipes de développement et de livraison.

Objectifs pédagogiques

À la fin de cette formation, vous serez en mesure de :

  • Comprendre les exigences d'affaires des utilisateurs : Pourquoi? Quoi?
  • Analyser les exigences fonctionnelles en minimisant les ambiguïtés;
  • Identifier les critères de qualité ou les exigences non fonctionnelles;
  • Documenter et modéliser les spécifications fonctionnelles et techniques.

Méthodologie

Plusieurs méthodes d’apprentissage et outils didactiques permettant de mesurer votre progrès et votre intégration des concepts par les participants sont utilisés tout au long de la formation.

  • Exposé
  • Démonstration
  • Travail individuel
  • Groupe de discussion
  • Étude de cas
  • Exercice informatique

Démonstration et exercices pratiques à l'ordinateur en laboratoire informatique

Clientèle visée

Gestionnaires en TI ou de projets, analystes d’affaires, analystes fonctionnel, concepteurs et autres personnes impliquées dans des projets informatiques, Scrum Masters, Product Owners, équipe de développement agile.

Particularité

Cette formation s'inscrit dans un parcours d’analyses et de conception de solutions informatiques : Analyser les besoins d’affaires et modéliser les exigences des utilisateurs (PER-032), Traduire les exigences d'affaires en spécifications fonctionnelles pour l'équipe technique (PER-739) et finalement, Architecte de solutions : bien jouer ce rôle central en architecture classique ou agile (PER-216). Il est possible de vous inscrire et de participer à chacune des formations de façon distincte, selon le contenu qui répond à vos besoins.

    Introduction

    • Gestion de projets traditionnelle (cascades) et agile (itérative);
    • Préoccupations d’affaires et techniques;
    • Rôles et responsabilités selon une approche traditionnelle et agile.

    Description fonctionnelle générale

    • L’environnement;
    • Les fonctions;
    • Les caractéristiques des utilisateurs;
    • Les contraintes;
    • Les hypothèses et dépendances.

    Description détaillée des exigences fonctionnelles

    • Syntaxe selon une approche traditionnelle et agile;
    • Exigences de qualité ou non fonctionnelles.

    Organisation des fonctions et sous-fonctions

    • Approches d’organisation des fonctions et sous-fonctions;
    • Types de regroupements / découpages traditionnels et agiles;
    • Priorisation.

    Documenter les spécifications

    • Approche traditionnelle : modélisation avec UML;
    • Approche agile : BDD, ATDD et TDD.

    Conclusion



Mots clés

307

Daniel Tremblay

Daniel Tremblay

M. Sc.

Avec plus de 25 ans d'expérience, Daniel est spécialisé dans la gestion traditionnelle et agile de projets ainsi que dans la gestion des TI et de l’amélioration de la qualité et des processus d’affaires, en incluant la gestion des changements organisationnels. Depuis les 8 dernières années, il a accompagné des milliers de gestionnaires, professionnels et techniciens, en formation et en coaching, en gestion de projets et sur les méthodes agiles (Scrum, XP, BDD, ATDD, DevOps), en gestion des TI (ITIL, ISO 20000), en gestion de la qualité et optimisation des processus (Lean IT, DMAIC, Kaizen, Kanban, VSM) ainsi qu’en analyses des besoins d’affaires et exigences fonctionnelles et logicielles.

Ouvrir le calendrier de ses formations

Témoignages

"Le formateur possède une grande expérience pratique et est capable de faire une synthèse et un parallèle entre les mondes de la gestion de projet prédictive et de la gestion de projet Agile de manière très claire. De plus, le rythme est bon et l'intérêt est bien maintenu, même sur 2 journées en ligne. Les exercices sont très pratico-pratiques et seront précieux dans mon travail quotidien pour faire le lien avec les besoins d'affaires et mieux me faire comprendre des équipes techniques. Bravo et merci au formateur."
Christian, UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL

Les clients qui ont suivi cette formation se sont aussi inscrits à :

Gérer une équipe à distance ou virtuelle
Diagnostiquer, améliorer et gérer l'expérience client pour se démarquer
Coaching et rétroaction : pour le développement optimal de ses joueurs clés!